Gborg-BokBibliotek.gif

, 

NyeBoker.png






Last ned nr. 3-2010

  • Last ned Bok og bibliotek som PDF-fil

Sist kommenterte

RSS fra bokogbibliotek.no

Besøksstatistikk

489,403Besøkende:
618Besøkende i dag:
687Besøkende i går:
520.59Visitors per day: Ø
3,722,605Sidevisninger
3,310Sidevisninger i dag:
2,576Sidevisninger i går:
4,009.84Page views per day: Ø
7.70Page views per visitor: Ø
887For denne siden:
Hjem
Kan vi måle keiserens nye klær? Utskrift
torsdag 14. august 2008
ifla_logo.jpgDet som ikke kan måles, kan ikke ledes, hevdet Simon Ellis fra Unescos institutt for statistikk i Montreal. På rad og rekke kom foreleserne som presenterte metoder og praktiske erfaringer om hvordan vi kan måle at studentene virkelig tilegner seg bedre ferdigheter i informasjonskompetanse.

 

- Av Lars Egeland, direktør, Læringssenteret, Høgskolen i Oslo

 

Professor Natalia Gendina fra Kemerovo i Sibir, Russland, hadde en grundig gjennomgang av forskning som er gjort, av problemstillinger og vanskeligheter. Informasjonskompetanse består av kognitive og operasjonelle ferdigheter - og ikke minst evnen til refleksjon.

     De kognitive ferdighetene - hva studenten vet om hvordan søke informasjon, lar seg teste. Det operasjonelle - evnen til å bruke de kognitive ferdighetene, lar seg teste gjennom kombinasjon av prøver og praksis.

     Evnen til å reflektere og til å være motivert til å bruke ferdighetene, viser seg ofte å være vanskeligere. Dette ble bl.a. bekreftet av Barbara d'Angelo fra Arizona State University som presenterte et omfattende arbeid der studentenes informasjonskompetanse inngikk i mappe-evalueringen i en rekke fag. Studentene forteller hva de har gjort, men har vanskelig for å reflektere over om det har vært bra eller dårlig.

 

Men han har jo ikke klær...

Gabriela Sonntag fra California State University mente å kunne bevise at studentene lærer gjennom undervisning i informasjonskompetanse. Hun bombarderte oss med statistikk som skulle bekrefte dette - gjennom et omfattende testprogram.

     Salen slappet av da Tina Buchtrup fra det Kongelige Bibliotek i Danmark gjorde det dansker er gode til: Hun påpekte at Keiseren ikke hadde klær på. Buchtrup mente at slik testing stort sett dreide seg om å bruke mye krefter på å bevise noe man ønsket at skulle være riktig.

    Det minnet meg om at jeg for mange år siden var med og skrev en håndbok i kvalitetsarbeid i fagbibliotek i regi av daværende Riksbibliotektjenesten. Vi var inspirert av de omfattende kvalitetshåndbøkene fra oljesektoren. Så var jeg på besøk nettopp på det Kongelige Bibliotek i Danmark. Der blåste de av slike kvalitetshåndbøker.

     - Vi vet stort sett hva vi gjør dårlig og hva vi gjør godt, sa de. I stedet for å bruke kreftene på å dokumentere alt, så går vi ut til brukerne og snakker med dem.

     - Jeg har jobbet mye med informasjonskompetanse, sa Buchtrup, men jeg blir mer og mer pragmatisk i forhold til evaluering. Ikke alt lar seg evaluere med tall.

     Andre påpekte at de framlagte testene ikke tok høyde for kulturforskjeller. - Jeg vet at mine studenter som stort sett er barn av småbønder eller inuitter, ikke kommer til å score høyt på disse testene, hevdet en og fikk straks følge av en bibliotekar som jobbet med studenter fra mer sydlige minoriteter.

Filmaften: Hollywoods bibliotekarer

Mandag kveld var det spesialvisning av filmen "Hollywood librarian". Ann Seidl som står bak filmen er selv bibliotekar.

     - Filmen er et blikk på bibliotekarer slik de presenteres i filmene. filmen er mitt kjærlighetsbrev til min egen profesjon" sa Seidl før visningen.

     Filmen inneholder en rekke klipp fra Hollywood-filmer gjennom mange år, for eksempel "The Desk" fra 1958 med Katherine Hepburn i rollen som bibliotekar. Seidl kunne bruke klippene gratis under henvisning til den opphavsrettslige bestemmelsen om "fair use". Filmen vil snart bli tilgjengelig på DVD og kan bestilles på filmens hjemmeside:


http://www.hollywoodlibrarian.com/



Logo for informasjonskompetanse
Infolit Global er et fellsprosjekt mellom IFLA og Unesco. Pengene kommer fra Unesco som en oppfølging av IFAP-programmet (Information for all program), mens arbeidet ellers utføres av IFLAs seksjon for informasjonskomeptanse. De har gjennomført en logo-konkurranse med stor internasjonal deltakelse.

     infolit_logo_color.jpgVinner-logoen som ble presentert på IFLA-konkurransen, er laget av den 25-år gamle grafiske designeren Edgar Luy Pérez fra Havanna, Cuba. "Logoen kommuniserer på en enkel måte, den menneskelige egenskapen å bade søke og tilgjengeliggjøre seg informasjon, ikke bare gjennom bøker men også gjennom IKT.

     Logoen bruker grafiske symboler som er kjent over hele verden, slik som boka og sirkelen. Boka  symboliserer det å studere, sirkelen symboliserer kunnskap. Samtidig er det et symbol på mennesker som har de kognitive redskapene til å skaffe seg, og dele, informasjonen" sier Perez om logoen.


http://www.infolitglobal.info/logo/

 

 

 

 

Kommentarer
Legg til S RSS
Skriv kommentar
Navn:
Email:
 
Website:
Tittel:
UBBKode:
[b] [i] [u] [url] [quote] [code] [img] 
 
 

3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."

Sist oppdatert ( torsdag 28. august 2008 )
 
< Forrige   Neste >